揚(yáng)州明年高考文理比例較協(xié)調(diào)

昨天是2011年高考報(bào)名*天，記者在學(xué)校報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)看到，雖然有老師的指導(dǎo)，但一些學(xué)生在網(wǎng)上報(bào)名時(shí)還是出現(xiàn)了一些失誤狀況。而根據(jù)學(xué)校的反饋，我市2011年高考文理比例已經(jīng)告別之前不合理的1：1，選擇理科的學(xué)生明顯超過(guò)文科，文理比例越來(lái)越合理。

　　現(xiàn)場(chǎng)狀況1

　　沒有“二代證”急壞考生

　　“老師，我沒有二代身份證，刷不了卡怎么辦啊？”昨天，在市區(qū)一所高中高考報(bào)名機(jī)房?jī)?nèi)，一位男生急紅了臉。

　　原來(lái)，高考報(bào)名需要采集個(gè)人姓名、地址、照片等信息，按照要求，使用新二代身份證，只要輕輕一刷，考生所有信息即可以自動(dòng)記錄。而一些考生，卻忘記了辦理二代身份證。記者了解到，實(shí)際上每年一開學(xué)，學(xué)校就會(huì)對(duì)高三學(xué)生作出提醒，但是還是有一些考生因?yàn)榉N種原因沒能辦理成功二代身份證。

　　“別著急，用一代證，或者臨時(shí)身份證也可以登記。”現(xiàn)場(chǎng)教師答復(fù)學(xué)生。說(shuō)著，教師手把手地幫助考生登記身份證信息。“千萬(wàn)要注意，身份證號(hào)碼別寫錯(cuò)了。”原來(lái)，一代證、臨時(shí)身份證也可以報(bào)名，只是沒有二代證方便，需要考生自己手謄，增大了出錯(cuò)的幾率。

　　現(xiàn)場(chǎng)狀況2

　　有的“馬大哈”選科弄錯(cuò)了

　　昨天中午，在揚(yáng)州中學(xué)報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生小李幾分鐘就填寫完了，急忙要走。“別著急走，讓我看看。”班主任老師王輝林關(guān)心地幫著看了起來(lái)。“你是理科生，怎么選測(cè)科目填的是歷史啊？”王老師關(guān)切地說(shuō)。

　　“啊？不可能吧。”小李定睛一看，果然，自己的選測(cè)科目一門選的是“歷史”。“我明明是選的化學(xué)啊，可能是不小心填錯(cuò)了。”小李趕緊改正了。

　　王輝林介紹，高考報(bào)名中，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的就是學(xué)生選科的填寫。“尤其是涉及藝術(shù)、體育生，選測(cè)科目容易填報(bào)出錯(cuò)，學(xué)生一定要小心謹(jǐn)慎。”

　　現(xiàn)場(chǎng)狀況3

　　改科考生遭遇“紅色框”

　　每年有不少社會(huì)考生及往屆生報(bào)名參加高考，他們?cè)趽P(yáng)州教育考試院報(bào)名。2010年高考報(bào)名時(shí)，個(gè)別考生報(bào)名操作時(shí)偶爾會(huì)跳出一個(gè)紅色框，提醒“必修水平測(cè)試不合格”，這次報(bào)名也有可能出現(xiàn)這種情況。

　　“這種情況主要來(lái)自復(fù)讀生，去年選測(cè)科目報(bào)的是政治、地理，但今年改成了政治、歷史，那他的地理就成了必修科目，但沒有小高考分?jǐn)?shù)，需要補(bǔ)測(cè)。”不過(guò)這并不影響高考報(bào)名，只不過(guò)別忘了還要報(bào)名“小高考”進(jìn)行補(bǔ)測(cè)。

　　據(jù)了解，一些考生在高考報(bào)名時(shí)還須參加學(xué)業(yè)水平必修科目測(cè)試的報(bào)名：*類是不符合相應(yīng)科類填報(bào)志愿對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試必修科目等級(jí)要求的應(yīng)屆畢業(yè)生，第二類是對(duì)學(xué)業(yè)水平測(cè)試相關(guān)必修科目成績(jī)不滿意的應(yīng)屆畢業(yè)生，第三類是對(duì)往年取得的學(xué)業(yè)水平測(cè)試相關(guān)必修科目成績(jī)不滿意的往屆生和社會(huì)考生。

　　利好消息

　　明年高考

　　我市文理比例較協(xié)調(diào)

　　記者從報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)了解到，困擾我市好幾年的高考文理比例問(wèn)題，已經(jīng)基本得到解決。

　　揚(yáng)州中學(xué)高三年級(jí)一位負(fù)責(zé)人介紹，目前學(xué)校高三有4個(gè)文科班，12個(gè)理科班。更能說(shuō)明問(wèn)題的是，市一中有2個(gè)文科班，3個(gè)理科班，5個(gè)藝術(shù)班。新華中學(xué)高三有7個(gè)理科班，6個(gè)文科班，3個(gè)藝術(shù)班。而更多的學(xué)校反饋，目前學(xué)校高三年級(jí)，報(bào)考理科的學(xué)生已經(jīng)大幅反超文科。

　　“2011屆考生是江蘇宣布實(shí)行文理分開劃線政策后的*屆學(xué)生，過(guò)去文理一條線帶來(lái)的文科班遠(yuǎn)超理科班的現(xiàn)象不再出現(xiàn)。”市一中副校長(zhǎng)趙云介紹。

　　記者了解到，全市2010年高考報(bào)名總?cè)藬?shù)32946人，其中文科類11100人、理科類11549人，文理考生比例接近1∶1（不含藝術(shù)兼文理科、體育兼文理科），理科考生明顯偏少。而根據(jù)高校錄取計(jì)劃，文理計(jì)劃的比例大約在3∶7左右才正常，應(yīng)屆畢業(yè)生的比例也應(yīng)契合這個(gè)比例才是正常的。此前理科考生明顯偏少，主要是此前江蘇文理一條線，學(xué)校普遍認(rèn)為高考文科占優(yōu)勢(shì)造成的。

　　專家分析，在2011年高考報(bào)名中，這樣的文理結(jié)構(gòu)性問(wèn)題將不會(huì)再出現(xiàn)。

 

PSJDCZ接地線成組直流電阻測(cè)試儀

一、 接地線成組直流電阻測(cè)試儀儀器的用途及特點(diǎn)
    頒發(fā)的《電力安全工器具預(yù)防性試驗(yàn)規(guī)程》中要求必須定期對(duì)攜帶型短路接地線及個(gè)人保護(hù)接地線做成組直流電阻試驗(yàn)。
    接地線成組直流電阻測(cè)試儀是我公司研制的一種自動(dòng)化程度很高的便攜式測(cè)試儀，專門用于測(cè)量攜帶型短路接地線以及個(gè)人保護(hù)接地線的直流電阻。儀器采用高性能單片機(jī)控制，可實(shí)現(xiàn)測(cè)試過(guò)程智能化，操作簡(jiǎn)單方便、精度高、測(cè)試速度快，復(fù)測(cè)性好、讀數(shù)直觀，是符合規(guī)程要求的理想的儀器，大大方便了試驗(yàn)項(xiàng)目的開展，提高了工作效率。

二、接地線成組直流電阻測(cè)試儀 主要技術(shù)指標(biāo)及使用條件
1、接地線成組直流電阻測(cè)試儀 輸出電流：3
2、 接地線成組直流電阻測(cè)試儀測(cè)量范圍：100цΩ~200mΩ
3、接地線成組直流電阻測(cè)試儀 分辨率：0.1цΩ
4、 接地線成組直流電阻測(cè)試儀測(cè)試精度：0.5級(jí)
5、 接地線成組直流電阻測(cè)試儀工作溫度：-10℃～50℃
6、 接地線成組直流電阻測(cè)試儀工作濕度：0～80%
7、 接地線成組直流電阻測(cè)試儀工作電源：AC220V±10%  50HZ±1HZ
8、 接地線成組直流電阻測(cè)試儀儀器重量：4Kg